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Wie nehmen wir Landschaft wahr und was ist eigentlich Landschaft? Sind es (nur) die Hügel und Wälder in unserer Umgebung? Sind es auch Häuser, Siedlungen, (verlassene) Fabriksgebäude oder Parkplätze? Ich welchen Zusammenhängen erleben wir Landschaft? Wie verändert sich Landschaft und welche Veränderungen halten wir für wünschenswert? In welcher Landschaft leben wir gerne? Wie können Bürgerinnen und Bürger in Landschaftsgestaltung und Raumplanung eingebunden werden?

Das Central-Europe-Projekt Vital Landscapes beschäftigt sich mit dieser Frage. Über den Kontakt mit dem gebürtigen Freistädter Univ.Prof. DI Gernot Stöglehner von der BOKU Wien nimmt die 4BK im laufenden Schuljahr in unterschiedlichen Aspekten an diesem Projekt teil.

Im  Projektmanagement-Unterricht haben wir die handschriftlichen Unterlagen des Projekts mit Projektmanagement-Tools "in Form gebracht" und anhand dieses Projekts die Themen und Methoden des Projektmanagements kennen gelernt.

Fragen der Landschaftswahrnehmung hat uns Univ. Prof. DI Gernot Stöglehner in einem Vortrag mit Präsentationsfolien näher erläutert. Der Vortrag wurde aus terminlichen Gründen als Skype-Konferenz durchgeführt, die Präsentation im Büro der UNI Wien konnten wir also in Echtzeit im EDV-Saal der BHAK Freistadt verfolgen und anschließend mit dem Referenten online diskutieren.

Die Auseinandersetzung mit dem Thema Landschaft führen wir in Form von Kurzvideos, die mit Smartphones aufgenommen werden und auf dorftv.at upgeloadet werden. Unsere Videos werden also auch im lokalen Fernsehen auf dorf-tv.at zu sehen sein. Die technischen Grundlagen dafür hat unser Absolvent Markus Luger in einem weiteren Workshop gezeigt. Videos können wir direkt hochladen oder wir schneiden sie mit unserem Schnittprogramm oder sogar online auf YouTube.

Einen geplanten Workshop mit DI Roman Zebisch vom SPES Schlierbach - Drehbuch und Inszenierung - haben wir aus Witterungsgründen auf Anfang März verschoben.

Mitte bis Ende Mai werden die ersten Videos fertig sein und ich bin schon sehr neugierig, was unsere Schüler/innen als Landschaft wahrnehmen und wie sie das visuell umsetzen. Wir werden darüber noch ausführlich berichten.

Die Schülerinnen und Schüler der 4BK besuchen übrigens unseren Ausbildungsschwerpunkt Multimedia & Webdesign und lernen neben Webdesign auch Bildbearbeitung, Videobearbeitung und Animation in ihren Schwerpunktfächern.

Mein eigener Zugang zum Thema Landschaft ist geprägt durch meinen Lehrauftrag in "Realtime Processing" an der Kunst-UNI Linz bzw. durch die technischen Mittel, mit denen ich arbeite. Die Bilder dieser Bildergalerie geben einen kleinen Einblick in mein Projekt "timebased landscape/zeitbasierte Landschaft". Bilder werden mit Hilfe eines Computerprogrammes aus Videos berechnet, die aufgenommenen Landschaftsvideos sind (nur) das Ausgangsmaterial. Die Bilder können sogar mehrere Meter breit sein.